Sinds twee jaar maak ik deel uit van de GMR van Trivium. Naast de GMR heb ik ook zitting in de MR van het Dollard College. Bij het aanmelden van ons kind heb ik ervoor gekozen om mij beschikbaar te stellen voor de MR en GMR. In het basisonderwijs heb ik beide rollen acht en vier jaar vervuld en met de overgang naar het voortgezet onderwijs wilde ik graag deze overstap maken.
Persoonlijk vind ik inspraak hebben via de medezeggenschap een groot recht. Voor mij betekent het dat ik meepraat en meedenk over het beleid van de school. Natuurlijk is dit wettelijk afgekaderd, maar ik vind het fijn om ook op een ander niveau betrokken te zijn bij het onderwijs van alle leerlingen. Het hebben van inspraak hebben, meedenken en meepraten heeft me dusdanig getriggerd dat ik vorig jaar een leergang Bestuur en Toezicht aan de VU Amsterdam heb afgerond. Dit onder andere om meer inzicht te krijgen in het besturen en de rol van de toezichthouder.
Voor mij gaat het niet alleen om het belang van mijn kind(-eren) op school, ik handel altijd in het belang van alle kinderen. Ik geloof ook dat je door het kijken door de bril van opvoeder een andere kijk hebt op het onderwijs. Met daarbij de blik van de leerlingen en het personeel komen we samen tot een totaalbeeld en streven we naar het beste voor iedere leerling.
De GMR is een warm bad, waarbij ik niet merk dat we een andere visie nastreven of een ander belang hebben. We zijn een fijne club bij elkaar, met oog en oor voor iedereen en elkaars mening en visie. We stellen het belang van Trivium en het onderwijs voorop. Ik begrijp dat het voor ouders soms een ‘ver van mijn bed show’ is. Echter, wij als ouders zijn de stem van en voor onze kinderen en we kunnen zo bijdragen aan het beste onderwijs voor iedereen.
